Carreras de cuentas

A partir del ejercicio anterior formamos dos conjuntos con cantidades bien separadas (como 3 y 7 por ejemplo) y hacemos una carrera con tres personas. Uno contará todos los elementos en fila, otro desde el conjunto pequeño y el tercero de los niños desde el grande.

Previamente se han de contar los dos conjuntos por separado para que sepan con antelación cuántos elementos tiene cada uno de ellos.

Cuando se haya realizado varias veces este juego se les puede dar la opción que escojan cuál de las tres quiere para la carrera con el fin de que aprecien las ventajas que tiene contar desde el mayor.